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以党建引领,铸教育辉煌
日期:2024-07-24  发布人:cqyyzy  浏览量:1780

在高等教育的广袤天地中,高校教师的党建学习犹如一盏明灯,照亮了前行的道路,彰显出广大教师不忘初心、立德树人的精神风貌,推动着学校教育事业不断迈向新的辉煌。

一、高校教师党建学习的重要意义

(一)强化思想引领
高校教师作为知识的传播者和学生成长的引路人,其思想观念和政治素养至关重要。党建学习能够帮助教师深入领会党的路线方针政策,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向,确保在教育教学中始终与党和国家的要求保持一致。

(二)提升师德师风
党建学习与师德师风建设紧密相连。通过学习党的先进事迹和优秀党员的模范行为,教师们能够深刻感悟到奉献、敬业、责任等高尚品质,从而自觉提升自身的师德修养,以良好的师德风范影响和教育学生。

(三)促进教育事业发展
党建学习为高校教育事业的发展提供了坚实的思想保障和组织动力。教师们在党建学习中激发的使命感和责任感,将转化为积极投身教育教学改革、科研创新和人才培养的实际行动,推动学校教育事业不断进步。

二、高校教师党建学习的主要内容

(一)党的理论学习
深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握党的基本理论、基本路线、基本方略,提高教师的政治理论水平。

(二)党史学习教育
回顾党的光辉历程,学习党的革命传统和优良作风,从党史中汲取智慧和力量。通过党史学习,教师们能够更好地理解党的初心和使命,传承红色基因,为培养社会主义建设者和接班人奠定坚实的思想基础。

(三)党风廉政建设
加强党风廉政教育,学习党的纪律和规矩,增强教师的廉洁自律意识。严格遵守师德规范,杜绝教育教学中的不正之风,营造风清气正的教育环境。

(四)党的教育方针政策学习
认真学习党和国家关于教育的方针政策,把握教育改革发展的方向和要求。将党的教育方针政策贯彻到教学实践中,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、党建学习彰显教师不忘初心的精神风貌

(一)坚守教育初心
高校教师在党建学习中,不断强化对教育事业的热爱和执着。他们牢记为党育人、为国育才的使命,始终把学生的成长和发展放在首位,以培养高素质人才为己任,坚守教育初心,默默奉献。

(二)关爱学生成长
通过党建学习,教师们更加深刻地认识到学生的主体地位,积极关心关爱学生的学习和生活。他们不仅传授知识,更注重培养学生的品德和能力,关注学生的心理健康,为学生的成长提供全方位的支持和帮助。

(三)不断自我提升
党建学习激发了教师们的学习热情和进取精神。他们积极参加各种培训和学习活动,不断更新教育理念和教学方法,提高自身的业务水平和综合素质。以不断自我提升的态度,为学生提供更好的教育服务。

四、党建学习助力教师立德树人的使命担当

(一)言传身教,立德树人
教师们在党建学习中,深刻领会立德树人的根本任务。他们以自身的言行举止为学生树立榜样,注重品德教育和价值观引导。通过言传身教,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

(二)课程思政,润物无声
将党建学习与课程思政相结合,挖掘各类课程中的思政元素,把思想政治教育贯穿于教育教学全过程。教师们在传授专业知识的同时,融入爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等教育内容,实现知识传授与价值引领的有机统一。

(三)社会实践,知行合一
组织学生参加社会实践活动,让学生在实践中了解社会、增长见识、锻炼能力。教师们通过指导学生社会实践,引导学生将所学知识应用于实际,培养学生的实践能力和创新精神,增强学生的社会责任感和使命感。

五、党建学习推动学校教育事业发展成就

(一)学科建设与专业发展
党建学习为学科建设和专业发展提供了思想动力和组织保障。教师们在党建引领下,积极开展教学研究和科学研究,推动学科建设不断取得新突破。学校的专业设置更加合理,课程体系更加完善,教学质量不断提高。

(二)人才培养质量提升
通过党建学习,教师们更加注重人才培养质量。他们以立德树人为根本任务,不断创新人才培养模式,加强实践教学环节,提高学生的综合素质和创新能力。学校培养的毕业生深受社会欢迎,就业率和就业质量不断提高。

(三)社会服务与文化传承
高校教师在党建学习中,积极发挥自身的专业优势,为社会提供服务。他们开展科技咨询、文化普及、志愿服务等活动,为地方经济社会发展做出了积极贡献。同时,教师们还注重文化传承,弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。

六、持续加强高校教师党建学习的措施

(一)完善党建学习制度
建立健全高校教师党建学习制度,明确学习内容、学习方式和考核评价机制。加强对党建学习的组织领导,确保学习活动的顺利开展。

(二)创新党建学习形式
结合高校教师的特点和实际需求,创新党建学习形式。采用专题讲座、研讨交流、实地考察、在线学习等多种方式,提高党建学习的吸引力和实效性。

(三)加强党建学习与教育教学的融合
将党建学习与教育教学紧密结合起来,以党建学习促进教育教学改革,以教育教学实践检验党建学习成果。鼓励教师在教学中融入党建元素,实现党建学习与教育教学的相互促进、共同发展。

(四)发挥榜样示范作用
树立党建学习的先进典型,发挥榜样的示范引领作用。通过表彰优秀党员教师、宣传先进事迹等方式,激发广大教师的学习热情和积极性,营造良好的党建学习氛围。

总之,高校教师党建学习是一项具有重大意义的工作。通过党建学习,广大教师能够不忘初心、牢记使命,彰显立德树人的精神风貌,推动学校教育事业不断发展成就。在新时代,我们要持续加强高校教师党建学习,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。


(作者:西北政法大学 刘彭恺)

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