2024年9月25日，为全面促进教育教学质量提升，推动教师专业成长，思政教学部理论教研室召开教学研讨会。

会议围绕多个关键议题展开讨论。首先，针对期末考试改革进行了讨论，商议改变考核形式，旨在鼓励学生更加注重学习过程，减少对机械记忆的依赖，提升运用知识解决实际问题的能力。同时商讨了改革的试用课程、考核要求和议题设计等具体实施细节，为后续工作提供了指导。其次，对平时课堂作业进行了细致讨论，确定了平时成绩各项内容的比重，以及作业的具体形式和开展时间，以确保整个教学过程的公正性和有效性。此外，会议还聚焦思政实践课的开展方式及注意事项，为思政教育的实践教学指明了方向。

会议同时关注教师专业技能的提升，确定了2024年思政教师教学技能竞赛的相关参赛人员，并就比赛内容进行了深入沟通，以激发教师的教学积极性和创造性。

? ? ? ?此次会议为新学期思政理论课教育教学质量的提升和教师专业成长奠定了基础，相信在全体师生的共同努力下，思政课的教育教学工作将迈上新的台阶。